Apprentissage coopératif : un levier pour la réussite étudiante et la formation des formateurs
Lors du webinaire HESAM2030 Le travail en groupe -L’apprentissage coopératif, Jean-François Parmentier a démontré que l’apprentissage coopératif est bien plus qu’une technique : c’est une approche pédagogique qui transforme la manière d’apprendre et d’enseigner. En intégrant des sous-groupes Teams, il a permis aux participants de vivre l’expérience en direct, confirmant que travailler ensemble, c’est aller plus loin. C’est en autre ce que vous allez découvrir dans la rediffusion du webinaire ci-dessous.
Pourquoi miser sur le collectif ?
Le travail en groupe favorise la réussite étudiante en stimulant l’engagement cognitif. Les recherches montrent que l’apprentissage est actif : on apprend mieux en traitant l’information en profondeur, en la reliant à ses connaissances et en générant des hypothèses. Jean-François insiste sur les activités génératives (résumer, comparer, analyser), qui, partagées en groupe, renforcent la compréhension et la créativité.
Des pratiques fondées sur la recherche
Les sciences cognitives confirment que la coopération ne se décrète pas, elle se construit. Les interactions doivent être cogénératives, chaque membre contribuant activement à la production de sens. Deux formats sont proposés :
- Groupes informels : échanges courts pour dynamiser et vérifier la compréhension.
- Groupes formels : équipes stables pour des tâches complexes, favorisant la co-construction.
Former les formateurs à la coopération
L’alignement pédagogique est essentiel : objectifs, activités et évaluations doivent être cohérents pour que le travail en groupe soit formateur. Cette approche est au cœur de la formation des formateurs dans HESAM2030, afin de diffuser des pratiques qui valorisent la force du collectif.
En conclusion
Ce webinaire a illustré que l’apprentissage coopératif est une philosophie pédagogique qui répond aux enjeux de la réussite étudiante et de l’innovation éducative. En expérimentant la collaboration, les participants ont mesuré combien elle favorise la créativité, la compréhension et la réussite commune. Apprendre ensemble, c’est apprendre mieux.